Categoría: Experiencias en el aula

El objetivo de este curso en  el C.R.A. es :

ERRE que ERRE: Reciclar, reducir, reutilizar.

Una de las actividades que hemos hecho, es pensar cómo podemos REDUCIR. Cada uno de nosotros pensó con su familia algunas propuestas. Luego, en clase, las compartimos y seleccionamos las que no estaban repetidas.Nos planteamos cómo reducir agua, papel y energía. Otro día nos inventamos un rap sobre la reducción del papel. Otro día lo compartiremos

REDUCIR AGUA.

• No regar cuando hace sol.
• Cerrar el grifo mientras: lavas los platos, te lavas los dientes, te duchas…
• Regar a goteo en vez de a caño.
• Ducharnos en vez de bañarnos.
• Poner el lavavajillas cuando esté lleno.
• Echar a las plantas el agua de cocer verduras.
• No dejar correr el agua caliente.

REDUCIR PAPEL.

• Utilizar los folios por las dos caras.
• Utilizar periódicos para forrar.
• Usar  para borrador las hojas que no sean útiles.
• Comprar papel reciclado.
• No tirar el pañuelo cuando solo lo has utilizado una vez.
• No usar  las hojas “a lo loco”.

REDUCIR ENERGÍA

• No tener todo el día la luz encendida.
• No poner muchos cables en los enchufes.
• Apagar el horno o la vitrocerámica cuando ya queda poco tiempo para terminar de hacerse la comida.
• Poner la lavadora cuando está llena.
• Apagar la televisión desde el enchufe.
• Comprar bombillas de bajo consumo.
• No tener la calefacción a una temperatura muy alta